Aspekte und Hinweise zur Studienwahl

Aspekte der Studienwahl

Bei der Entscheidung über Ihre berufliche Zukunft müssen Sie sich mit der Beantwortung einer Vielzahl von Fragen auseinandersetzen. Sie werden feststellen, dass die Studienwahl ein längerfristiger Prozess ist, in dem es immer wieder neue Aspekte abzuwägen gilt. Dies gilt für die Wahl des Studienfachs, die Auswahl der Hochschule, die Überprüfung der Studieninhalte und deren Studierbarkeit, den wissenschaftlichen Anspruch des Curriculums, das Qualifikationsziel und Kompetenzprofil des Studiengangs und die daraus erwachsenden Berufschancen, die aus dem Studium entstehenden Netzwerke und Netzwerkkompetenzen, die Kosten des Studiums und nicht zuletzt für die Integrierbarkeit des Studiums in das bisherige Berufsleben. Eine bereits getroffene Entscheidung, kann so durch die Vielzahl der zu beachtenden Aspekte durchaus wieder in Frage gestellt werden. Nachfolgend finden Sie einige Hinweise wie Sie mit Informationen zur Studiengangswahl umgehen können und welche Kriterien Sie berücksichtigen sollten.

Lohnt sich studieren? Die Antwort lautet ja, unabhängig davon ob es sich um ein Erststudium, ein Aufbau- oder Ergänzungsstudium handelt! Gründe hierfür sind der steigenden Bedarf an Akademiker/innen im Gesundheitswesen, die fachlichen und überfachlichen Qualifikationen, die in einem Studium erworben werden können und die zukünftige berufliche Fachqualifikation und Behandlungskompetenz mit ihren Einsatzfeldern. Viele dieser erforderlichen Qualifikationen und Kompetenzen können nur im Rahmen eines akademischen Studiums erworben werden.

Welche Bedeutung hat das individuelle Fachinteresse bei der Studienwahl? Das individuelle Interesse an einem Fach und die eigenen Neigungen bilden die besten Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium und einen gelungenen Berufseinstieg und sollten auch in Anbetracht von ständigen wechselnden Vorhersagen über Berufsaussichten im Gesundheitswesen nicht unterbewertet werden.

Vollzeit oder berufsbegleitend studieren? Eine Frage die von der indivduellen Situation abhängt. Es gilt den Aufwand und die Finanzierbarkeit zu prüfen. Das berufsbegleitende Studium hat den Vorteil, dass ein Beruf weiter ausgeübt wird und das im Studium Erlernte ggf. zeitnah in der Praxis umgesetzt werden kann. Berufsbegleitende Studiengänge zumindest müssen diesen Praxistransfer deutlich erkennbar leisten, insbesondere in medizinischen und gesundheitswissenschaftlichen Studiengängen.

Wie findet man den passenden Studiengang? In erster Linie gilt es sich durch das fachliche Interesse leiten zu lassen und über die einschlägigen Recherchebegriffe zu suchen. Hierzu werden eine Vielzahl von Internet-Plattformen angeboten, die jedoch alle keinen vollständigen Überblick über das Studienangebot in der gewählten Fachrichtung aufzeigen. Eine erweiterte Recherche im Internet ist deshalb notwendig.

Passt der Studiengang zu den eigenen Qualifikationszielen?

Je nach Fachgebiet ist das Studienangebot mehr oder weniger übersichtlich und die Unterschiede der einzelnen Studiengänge sind nur schwer erkennbar.

Private Hochschule oder staatliche Hochschule? Diese Entscheidung sollte in erster Linie von der fachlichen Ausrichtung und der Qualität des Studienangebots (siehe dort) abhängen. Mit zweiter Priorität ist abzuwägen mit welchem zeitlichen Aufwand man studieren möchte, ob ein berufsbegleitendes Studium geeignet und sinnvoll ist und welche Mittel zum Studium zur Verfügung stehen.

Welche Bedeutung ist der Höhe der Studiengebühren beizumessen? Private Hochschulen und berufsbegleitende Studiengänge an privaten und staatlichen Hochschulen haben deutlich höhere Studiengebühren als normale Studiengänge an staatlichen Hochschulen. Dafür ist der Student in diesen Studiengängen auch in einer deutlich gestärkten Kundenrolle und in einem geringeren Abhängigkeitsverhältnis. Für private Hochschulen und berufsbegleitende Studiengänge gilt vielfach: Kostengünstige Studiengänge haben auch eine dementsprechende Qualität. Die Vergleiche der Studiengänge über die Höhe der Studiengebühren sollten in jedem Falle auch die Qualität des Studienganges und die Ausprägung des Qualifikationsziels mit einbeziehen.

Ist die staatliche Anerkennung der privaten Hochschulen wichtig? Private Hochschulen müssen staatlich anerkannt sein und sollten dies auch kommunizieren. Vermeiden Sie Studiengänge ausserhalb von Hochschulen (z.B. an Instituten oder Schulen) die mit einem ausländischen Abschluss abgeschlossen werden. Gerade im Gesundheitswesen ist die Führung eines solchen Abschlusses und die Ausübung der Tätigkeit häufig an langwierige Anerkennungsverfahren gebunden.

Wie sehen die Studienbedingungen an der gewählten Hochschule aus? Informieren Sie sich über die Studienbedingungen an den Hochschulen, die Sie in eine engere Wahl gezogen haben. Sind die Studienbedingungen auf das Erreichen des Qualifikationsziels (z.B. therapeutische Behandlungskompetenz) ausgerichtet? Sind die Bedingungen Bologna-konform? Entsprechen die Studienbedingungen den Compliance-Vorgaben? Gibt es eine Qualitätssicherung? Sind Mentorenprinzipien gewährleistet? Wird auf dem aktuellen Stand der Wissenschaft unterrichtet? Gibt es eine genaue Studiengangsplanung und ist die Umsetzung gewährleistet? Sind die Dozenten entsprechend qualifiziert? Existieren Qualitätsmanagement und Evaluierungsinstrumente?

Hat die Hochschule eine professionelle Aussendarstellung? Alleine der Aussendarstellung einer Hochschule mit den angehörigen Instituten sollte erhebliche Bedeutung zugemessen werden. Eine Hochschulauftritt ohne Darstellung der institutionellen Strukturen und deren Leistungsportfolio und Leistungsbilanz wirft Fragen auf.

Welche Zulassungsvoraussetzungen sind zu erfüllen? Prüfen Sie genau welche Zulassungsvoraussetzung zu erfüllen sind und ob Sie diese auch erfüllen. Grundsätzlich benötigen Sie eine Hochschulzugangsberechtigung. Dies ist in der Regel das Abitur und die Fachhochschulreife. Aber auch die Mittlere Reife mit einer abgeschlossen Berufsausbildung und anschließender Berufspraxis  berechtigt zum Hochschulstudium.

Gibt es besondere Zulassungsvoraussetzungen? Gerade medizinische Studiengänge haben häufig besondere Zulassungsvoraussetzungen. Dies gilt insbesondere für die heilkundlichen Berufe. Informieren Sie sich hier genau.

Entsprechen die Zulassungsvoraussetzungen den Compliancevorgaben des angestrebten akademischen Berufs? Prüfen Sie genau welche Zulassungsvoraussetzung zu erfüllen sind und ob diese den Compliancevorgaben für die spätere Berufsausübung entsprechen. Ein Abschluss in dem jeweiligen Studiengang muß Sie zur uneingeschränkten Berufsausübung befähigen. In den regulierten Berufsfeld heilkundlicher Berufe (Heilpraktiker, Ärzte) ist dies genau definiert.

Existieren Zulassungsbeschränkungen? Auch hier gilt, medizinische und gesundheitswissenschaftliche Studiengänge haben zumeist eine Zulassungsbeschränkung. Diese bezieht sich auf die Eingangsqualifikation bei Bewerbung um einen Studienplatz (Auswahl über Note und Eignung).

Ist das Bewerbungsverfahren transparent dargestellt? Achten Sie darauf, dass das Bewerbungsverfahren für einen Studienplatz transparent dargestellt ist. Die Vorgaben und der Ablauf eines Bewerbungsverfahrens sollten veröffentlicht sein. Gleiches gilt für die Auswahlkriterien zur Vergabe der Studienplätze. Fehlt eines, so sollte das Studienangebot kritisch hinterfragt werden.

Wie lässt sich die Qualität des Studienangebots erkennen? Um die Qualität eines Studienangebots zu beurteilen, müssen eine Reihe von Kriterien bekannt resp. veröffentlicht sein. Zu prüfen gilt ob und wie das Curriculum einsehbar ist, ob die Prüfungsordnung mit den Prüfungsanforderungen und -bedingungen zugänglich ist und ob die Fachdozenten und deren Qualifikation aufgeführt sind. Ebenso ist zu eruieren ob der heute geforderte seminaristische Unterricht durchgeführt und ausreichende Praxisanteile vorhanden sind , ob Mentoren- und Tutorienprinzipien angewendet werden, ob die frühzeitige Vernetzung mit der Praxis gewährleistet ist und ob wissenschaftlichen Grundanforderungen im Studium gestellt werden? Es sollte ersichtlich sein ob ein Qualitäts- und Compliancemanagement die Erreichung der definierten Qualifikationsziele unterstützt und ermöglicht und so einen berufsqualifizierenden Abschluss sicherstellt. Ein funktionierendes Campus-und Studiengangs-Management zum reibungslosen Ablauf des Studiums sollte heute obligatorisch sein.

Ist das Qualifikationsziel des Studiengangs dargestellt und scheint es erreichbar? Für medizinische Studiengänge gilt in erster Linie das Qualifikationsziel Therapie- und Behandlungskompetenz durch anwendungsrelevantes Fachwissen und praktische Anwendungssicherheit! Beides sollte hinreichend dargestellt, beschrieben und auch nachvollziehbar erreichbar sein.

Sagt die Akkreditierung etwas über die Qualität des Studienangebots aus? Nein, eine Akkreditierung sagt nichts über die Qualität eines Studienangebots aus. Grundsätzlich müssen bisher nahezu alle staatlich genehmigten Studiengänge langfristig akkreditiert sein. Die Akkreditierung erfolgt, indem die Einhaltung formaler Mindeststandards dokumentiert wird. Eine Qualitätsaussage zum Studiengang und zur Lehre wird hierbei nicht getroffen.

Ist die wissenschaftliche Qualität sichergestellt? Die Frage nach der wissenschaftlichen Qualität der Studieninhalte sind gerade in medizinischen Studiengängen von erheblicher Bedeutung. Sie lassen sich in mehreren Stufen beantworten: Werden Seminare und Praxisanteile zum wissenschaftlichen Arbeiten angeboten? Sind wissenschaftlich tätige Dozenten in das Curriculum involviert? Betreibt das Institut eine eigenständige Forschung und trägt es zum wissenschaftlichen Erkenntnisgewinn des Fachgebietes bei? Ist ein Qualitätsmanagement für Forschung und Lehre vorhanden? Antworten hieraus sollten in der Beschreibung des Studiengangs dargestellt sein.

Sind die Prüfungsordnungen veröffentlicht? Wenn Sie sich über Studienangebote informieren, achten Sie darauf, dass die Prüfungsordnungen des Studiengangs und der Hochschule auf den Internetseiten der Hochschule veröffentlicht und transparent sind. Ist eine Prüfungsordnung staatlich genehmigt, so spricht auch nichts gegen eine Veröffentlichung.